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Bogotá se convierte en el primer laboratorio urbano de Sciences Po y ENSAP Bordeaux en América Latina

Fecha de publicación:

Jue, 26/03/2026 - 15:03

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Bogotá D.C., 26 de marzo de 2026. En un hecho que posiciona a Bogotá como epicentro del pensamiento urbano global, la Empresa de Renovación y Desarrollo Urbano de Bogotá (RenoBo) recibió a una delegación de 40 personas, entre docentes y estudiantes, de los másteres “Intelligence et Architecture des Territoires” de la ENSAP Bordeaux y “Stratégies et Gouvernances Métropolitaines” de Sciences Po Bordeaux.

Este viaje académico, que tradicionalmente se desarrolla en ciudades europeas como Barcelona (España), Palermo (Italia) o Lieja (Bélgica), eligió por primera vez a una capital latinoamericana para su inmersión anual. La decisión responde al interés por los procesos de transformación y desarrollo urbano de Bogotá, caracterizados por su realidad social, sus políticas públicas y las dinámicas que configuran su territorio.

El encuentro permitió presentar a la delegación una visión de la entidad, su quehacer y líneas de trabajo, así como los principales retos y oportunidades de la renovación urbana en la ciudad. En este espacio, Claudia Patricia Silva Yepes, subgerente de Planeamiento y Estructuración, profundizó en el papel de RenoBo en la formulación de figuras de planeación urbana, como las Actuaciones Estratégicas, así como en la importancia de la participación ciudadana en estos procesos.

“Recibir a estudiantes y docentes internacionales es una oportunidad valiosa para compartir nuestras experiencias en transformación urbana y, al mismo tiempo, enriquecerlas con miradas diversas. Estos espacios de intercambio nos permiten reflexionar sobre nuestros propios procesos, contrastarlos con otras realidades y seguir fortaleciendo herramientas como las Actuaciones Estratégicas, con el propósito de construir una ciudad más inclusiva, sostenible y participativa”, indicó Claudia Silva.

Posteriormente, el grupo realizó una visita técnica al Bronx Distrito Creativo (BDC), un proyecto que simboliza la capacidad de Bogotá para transformar zonas históricamente degradadas en motores de desarrollo social, urbano y cultural. Allí, los estudiantes analizaron cómo este proyecto no se limita a la infraestructura, sino que también apuesta por fortalecer vínculos, generar oportunidades para la comunidad y ampliar el espacio público bogotano.

En ese sentido, el profesor y politólogo francés Gilles Pinson, reconocido por su obra Gouverner la Ville par Projet (Gobernar la Ciudad por Proyectos), en la que analiza cómo los grandes proyectos urbanos articulan actores públicos y privados sin perder de vista la dimensión democrática, destacó la relevancia de este modelo de intervención integral.

“Lo que es evidente en este espacio es que hay una intención de la Alcaldía de darle vitalidad e importancia a las políticas urbanas con las herramientas que están a disposición de los gobiernos, como las políticas de financiamiento y el conocimiento técnico de proyectos complejos. Se siente que en RenoBo hay una voluntad real de hacer una buena gestión de proyectos públicos para la ciudad”.

Esta mirada se complementa con la experiencia de los estudiantes que participaron en la jornada. Tidiane Gaye, estudiante de “Stratégies et Gouvernances Métropolitaines” de Sciences Po Bordeaux, señaló que: “Fue un espacio muy interesante para comprender cómo RenoBo busca revitalizar el entorno. Resultó especialmente valioso observar el uso de materiales producidos en Colombia, en articulación con la intención de promover el reúso, una práctica muy relevante en la construcción de proyectos”.

La visita resalta el papel de la comunidad académica como aliada estratégica en la comprensión y proyección de los procesos de transformación. Al fortalecer estos vínculos a nivel internacional, se promueve el intercambio de conocimiento y la visibilización de los avances en la renovación urbana de Bogotá en redes académicas y escenarios de discusión global, consolidando así a la ciudad como un referente internacional en la gestión de territorios más inclusivos, técnicos y participativos.

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